东北网鸡西7月5日电 近日，各类休闲场所突然多了不少学生的身影。高考过后，考生从紧张、繁忙的学习和巨大的压力中突然解脱出来，聚会、泡吧等几乎占据了毕业生的大部分时间。然而，众多考生并未从中体会到卢的轻松与快乐，究竟何因呢?笔者对此进行了采访。

　　学生：高考过后，心里有点烦

　　考生，高考过后无所适从。6月9日高考一结速，学生罗某就忙着和同学聚会、狂欢，本来是为了放松，但是他却没有感到太多的快乐，相反多次吃喝完毕回到家就有一种空虚感，第二天起床后不知道当天的目标是什么。他苦恼地说：“考试完了以后好像心里就空了，也不知道应该做点什么，平时围在身边天天监管的父母和老师一下子不见了，高考结束了，我们也没人管了。”与罗某的感觉类似，考生郑某也对高考过后的日子无所适从，尤其对高考成绩的焦灼等待更是让他感觉度日如年。为了摆脱高考成绩带来的焦虑，他经常沉迷于玩游戏、上网等消遣方式。

　　家长：考前不遗余力，考后撒手不管

　　对于备考阶段的孩子，每一个家长都是倍加关心，从饮食到心理，从引导复习到陪送考生不遗余力。可在考试结束后，家长的任务似乎就完成了，以前的监管与约束都消失了，孩子的玩乐已经不在父母的视线之内。高考期间，有一位家长特地放下农活赶来陪考，但对于考试后孩子们的安排，这位家长不以为然地说：“考完就该回家了，没有什么可干的了!”笔者发现，很多家长极少考虑孩子考后的休闲娱乐问题，更别提给予指导性的建议。

　　学校：缺乏“玩”的有关教育

　　在校期间，老师对学生的学习、生活等方面进行有关的指导和帮助，然而对于如何引导学生合理地安排休闲和娱乐则涉及较少。学生徐某告诉笔者，每次假期老师强调最多的就是安全问题，至于怎样有效利用自己的业余或假期时间，学校极少给予相关的指导。一位不愿意透露姓名的老师对于这种现象做了这样的解释：学校的教育更多的局限于校园内部学生的成绩以及安全的管理上，在一些老师看来，如何“玩”的教育是和现行的教育模式、教育理念不相吻合的，因此相关的教育，学校始终是缺乏的。更何况在学校看来，学校对于已经走出了校园的孩子就基本上完成了教育的职责。