鸡西市关心下一代工作委员会编写

　　按照中国关工委《关于认真学习贯彻习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上重要讲话精神的通知》精神和省关工委2024年开展青少年“中华魂”主题教育活动安排，2024年“中华魂”教育活动的主题为“毛泽东崇高精神风范”。2023年12月26日，习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者、中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人，是为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出重大贡献的伟大国际主义者。”习近平总书记在回顾了毛泽东同志的丰功伟绩后，阐述了毛泽东的崇高精神风范：“毛泽东同志把自己的一生献给党和人民，留下了永志后人的崇高精神风范。毛泽东同志展现出一个伟大革命领袖高瞻远瞩的政治远见、坚定不移的革命信念、勇于开拓的非凡魄力、炉火纯青的斗争艺术、杰出高超的领导才能、心系人民的赤子情怀、坦荡宽广的胸怀境界、艰苦奋斗的优良作风，赢得了全党全国各族人民的爱戴和敬仰，毛泽东同志的崇高精神风范永远是激励我们继续前进的强大动力。”

　　“中华魂”读书活动是广大青少年获取知识、增长智慧的重要方式，更是传承红色基因、培养新时代接班人的重要途径。以“毛泽东崇高精神风范”为主题开展读书实践活动，就是让广大青少年缅怀毛泽东同志为中国人民不懈奋斗的光辉一生，牢记毛泽东同志为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，学习他的崇高精神和风范，从红色基因中汲取奋进力量，教育引导青少年坚定理想信念，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

　　一、毛泽东同志的丰功伟绩

　　毛泽东同志出生的那个年代，由于西方列强入侵和封建统治腐败，中国已逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，救亡图存、振兴中华成为全体中国人民的共同梦想。青年时代，毛泽东同志就以“自信人生二百年，会当水击三千里”的壮志豪情，立下拯救民族于危难的远大志向，投身救国救民的伟大事业，毅然选择了马克思列宁主义，选择了为实现共产主义而奋斗的崇高理想，从此一生追寻，矢志不移。在几十年艰难而辉煌的战斗生涯中，毛泽东同志为中华民族、中国人民建立了不可磨灭的历史功勋，作出了光耀千秋的历史贡献。

　　1、毛泽东同志带领人民开创了马克思主义中国化的历史进程。没有革命的理论，就没有革命的实践。马克思主义基本原理具有普遍适用性，只有同各国实际相结合才能显示出强大的真理力量。毛泽东同志说，“马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党来说，就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境。”毛泽东同志高度重视、始终坚持用马克思主义基本原理解决中国的实际问题，在同各种错误倾向作斗争并深刻总结中国革命经验的过程中创立了毛泽东思想，在探索适合中国国情的社会主义建设道路的实践中丰富和发展了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。毛泽东同志把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作，在中国革命和建设的长期艰苦斗争中形成了具有中国共产党人鲜明特色的立场、观点、方法，体现为实事求是、群众路线、独立自主三个基本方面。这是毛泽东思想活的灵魂。毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富，将长期指导我们的行动。毛泽东同志用马克思主义之“矢”射中国具体实际之“的”的伟大实践，为我们正确对待马克思主义、不断推进马克思主义中国化时代化提供了光辉典范。

　　2、毛泽东同志带领人民锻造了伟大光荣正确的中国共产党。中国革命、建设事业必须由一个先进政党来领导。毛泽东同志指出：“没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的，中国的工业化和农业近代化也是不可能的。”毛泽东同志是最早一批建立地方党组织的领导人之一，参加了党的一大会议，在井冈山斗争时期领导了红军和根据地党的建设。他明确提出要把党的建设作为一项“伟大的工程”来推进，并且成功领导实施了这一伟大工程。毛泽东同志是我们党党的建设理论的奠基人。他在马克思主义政党史上第一次科学地阐明了党的建设同党的政治路线的关系，揭示了党的建设的基本规律，为加强党的建设指明了方向；着重强调要从思想上建党，创造了通过批评和自我批评进行思想教育的整风形式；创造性地运用民主集中制原则正确处理党内关系、维护党的团结统一；概括形成了党的“三大作风”，成为中国共产党区别于其他任何政党的显著标志；在探索跳出历史周期率的深刻思考中，给出了第一个答案，那就是“让人民来监督政府”，等等。新中国成立后，毛泽东同志积极探索执政党建设规律，强调要始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风，高度警惕并着力防范党员干部腐化变质，坚决惩治腐败，等等，积累了执政条件下党的建设的初步经验。毛泽东同志亲手缔造的中国共产党，在一次次革命性锻造中不断走向成熟，始终走在时代前列，成为全国人民的主心骨，成为中国革命、建设、改革事业的坚强领导核心。

　　3、毛泽东同志带领人民建立了人民当家作主的新中国。为人民谋幸福、为民族谋复兴是我们党的初心使命。我们党自成立之日起就致力于建设人民当家作主的新社会。毛泽东同志强调，“我们是人民民主专政，各级政府都要加上‘人民’二字，各种政权机关都要加上‘人民’二字。”新中国的成立，实现了中国向人民民主制度的伟大跨越，掌握了自己命运的中国人民，通过各种途径参与管理国家事务，管理经济、文化和社会事务。毛泽东同志指出：“中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地，迅速地荡涤反动政府留下来的污泥浊水，治好战争的创伤，建设起一个崭新的强盛的名副其实的人民共和国。”在党的领导下，新生的人民政权实现和巩固全国各族人民的大团结，实现和巩固全国工人、农民、知识分子和其他各阶层人民的大团结。大力推动经济建设，奋力改变一穷二白的落后面貌，有力保障了人民的基本生活需要；不断发展社会主义文化，提高人民群众的思想道德和科学文化素质；建立和发展了包括“两弹一星”在内的强大国防力量，彻底结束了旧中国屡遭外敌入侵的历史，我国国防力量走在世界前列；坚持独立自主的和平外交政策，坚定维护国家独立主权尊严，彻底结束了旧中国的屈辱外交，中国作为一个独立的、具有完整主权的国家屹立于世界东方。古老的中国在人民的手中换了人间，中国人民扬眉吐气，新中国的国际地位日益提高。

　　4、毛泽东同志带领人民创建了先进的社会主义制度。只有社会主义才能救中国、才能发展中国。毛泽东同志指出：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路。”在中央苏区和延安时期，毛泽东同志为建立人民民主主义的制度，进行了大量的理论和实践探索。新中国成立后，毛泽东同志领导制定《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国宪法》，确定了我国的国体、政体、国家结构形式，建立了新中国国家政权组织体系，建立起人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。1956年，我国基本完成对生产资料私有制的社会主义改造，基本上实现生产资料公有制和按劳分配，建立起社会主义经济制度。在开展大规模社会主义建设中，还探索建立了社会主义科技、教育、文化、医疗卫生等方面的具体制度。毛泽东同志领导建立的植根中华大地、符合中国国情、体现人民愿望的社会主义制度具有无比优越性，不仅在推进社会主义革命和建设中发挥了重要作用，并且为当代中国的一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

　　5、毛泽东同志带领人民缔造了战无不胜的新型人民军队。没有一个人民的军队，便没有人民的一切。毛泽东同志最早提出并领导武装斗争、创建人民军队工作。在艰苦卓绝的革命战争中，他系统解决了以农民为主要成分的革命军队如何建设成为一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、同人民群众保持亲密联系的新型人民军队的问题。他规定了人民军队全心全意为人民服务的唯一宗旨，规定了党指挥枪的原则，确立了政治建军原则，制定了三大纪律八项注意，实行政治、经济、军事三大民主，执行官兵一致、军民一致和瓦解敌军的原则，形成了一套人民军队政治工作的方针和方法，系统提出了建设人民军队的思想，制定了一系列人民战争的战略战术，为人民军队打败国内外异常凶恶的敌人、夺取中国革命的胜利提供了根本指引。新中国成立后，毛泽东同志深入探索人民军队建设新的特点规律，提出必须加强国防，建设现代化革命武装力量和发展现代化国防技术的重要指导思想，为巩固新生人民政权、确立中国大国地位、维护中华民族尊严提供了坚强后盾。毛泽东同志亲手缔造的人民军队，成为忠诚于党、忠实执行革命政治任务的武装力量，成为完全彻底为中国人民奋斗的子弟兵，是保证国家独立、人民幸福、国防巩固的坚强柱石。

　　二、毛泽东同志的崇高精神风范

　　人格是最强烈、最持久的吸引力。习近平总书记将毛泽东同志的崇高精神风范概括为八个方面：“高瞻远瞩的政治远见、坚定不移的革命信念、勇于开拓的非凡魄力、炉火纯青的斗争艺术、杰出高超的领导才能、心系人民的赤子情怀、坦荡宽广的胸怀境界、艰苦奋斗的优良作风”，是毛泽东一生伟大人格的集中展现，值得我们后人永远敬仰和学习，同时也是激励广大青少年成长前进的强大动力。

　　——崇高理想，为民情怀。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是毛泽东同志人格风范中最深沉的底蕴。17岁那年，毛泽东离开韶山外出求学，改写了一首气势非凡的诗作：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”从中我们不难看出少年毛泽东的抱负和胸襟。毛泽东还在长沙第一师范读书时，就发出“天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会，我们不说谁说？我们不干谁干？”的呼声。此后，从上海建党到安源罢工，从农运讲习所到挥师井冈山，从反“围剿”到长征，从抗战胜利到解放全中国……这一切的背后，是担当、是境界、是责任、是胸襟，也是对大势的把握和驾驭。从青年时代起，他就树立了救国救民的高远志向，追求“读奇书，交奇友，创奇事”，探究“大本大源”“宇宙之真理”，立志从“根本上变换全国之思想”。与当时中国先进的知识分子一样，在苦苦探寻真理的过程中，经过对各种思潮、主义的反复推求比较，他毅然选择了马克思列宁主义，选择了共产主义。理想之火不灭，信念之光长明。有了理想信念的指引和支撑，毛泽东同志的伟岸人格由此实现了根本性升华。在此后的革命生涯中，无论处于顺境还是逆境，他始终带着对理想信念的执着追求，带着对党的无限忠诚，历尽坎坷而初心不改，备尝艰险而使命不移，把自己毕生的精力，全部贡献给了中国人民的解放事业，贡献给了全世界被压迫民族和被压迫人民的解放事业，贡献给了共产主义事业。他不仅以实际行动践行了自己“对马克思主义的信仰就没有动摇过”的誓言，还积极动员家人投身革命，将“舍家为国、舍己为民”的决心贯彻到底。毛泽东同志一家满门英烈，有六位亲人为革命光荣牺牲，他们用最宝贵的生命守护了心中的信仰，用热血浇筑起理想信念之基。毛泽东的这种以天下为己任的气质同他的革命实践相结合，领导中国人民取得了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设一个又一个的伟大胜利。

　　——优良作风，坚强品格。坚强的意志是实现伟大理想所必需的燃动剂。毛泽东同志非常重视意志的作用，这从他说过的“世上无难事，只要肯登攀”“共产党人就是要做难做到的事”等名言中足以显现。纵观毛泽东同志的一生，经历了无数次的惊涛骇浪，遇到过千千万万的考验。越是处境艰难，他越是坚韧不拔，越是不怕鬼、不信邪，敢于斗争、敢于胜利。可以说，在这样一位从逆境中造就出来的伟人面前，一切艰险皆成淬炼，一切困难皆能克服。1935年12月，《共产国际》杂志在介绍“中国人民领袖毛泽东”标题下这样写道：“钢铁般的意志，布尔什维克的决心，英勇无畏的精神，革命名将和政治领袖的无限天才——这就是中国人民的领袖毛泽东的优秀品质。”超乎常人的胆略背后，是独立自主的探索和实践精神。独立自主是毛泽东思想活的灵魂之一，也是我们党总结百年历史得出的经验之一。从艰苦卓绝的革命岁月到热火朝天的建设年代，毛泽东同志领导全党全国人民自力更生、开拓前进，“就靠自己，靠自己两只手”，开创了适合中国特点的革命道路，粉碎了帝国主义的封锁，扛住了超级大国的高压，书写了一个个独立自主的精彩篇章，让中国人民不仅站起来了而且站住了、站稳了，使新中国逐步成为一个在国际上有地位、有尊严、受尊重和负责任的大国。

　　——严谨学风，钉子精神。毛泽东同志终生嗜书如命，这一点举世闻名。他从幼年起就发愤学习，广读天下书籍，涉猎领域融汇中西、贯穿古今。在第一师范学习期间，毛泽东学习非常刻苦，每天早晨提前起床，进行身体锻炼，朗读自习。他有时到后山的“君子亭”去看书，有时也有意识地到喧闹嘈杂的南门口去看书，专心致志，旁若无人。毛泽东同志到底读过多少书，现在已无法确切考证，但他逝世后，仅在中南海住处留存的藏书，就达一万余种，近十万册。在戎马倥偬、日理万机之余，毛泽东同志总是千方百计挤出时间学习，常常忘记了吃饭、睡觉。当年外国记者来根据地采访，他说先把书读完再谈。即使在重病缠身甚至生命弥留之际，他仍然坚持看书、看文件，真正做到了生命不息、读书不止。渊博的学识，赋予他极具魅力的人格内涵，令许多外国政要和文化名人为之折服。毛泽东同志读书多，但从不做书的奴隶，其过人之处就是学用兼擅、为己所用。他一贯反对读书与运用相割裂、理论与实践相分离的做法，主张既要读有字之书，也要读社会这本“无字天书”。翻开《反对本本主义》《实践论》《改造我们的学习》等经典论著，务实重行的鲜明特点贯通其中。在毛泽东同志的践行和推动下，调查研究成为我们党的基本工作方法，实事求是被确立为党的思想路线，极大地推进了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合。

　　——为人楷模，胸怀天下。毛泽东同志是人民的领袖，但他始终把自己当成人民的公仆，把群众看成真正的英雄，善于倾听不同意见，在虚怀若谷、戒骄戒躁方面堪称全党楷模。“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个他在党的八大开幕式上讲的道理，说起来很容易明白，真正做到却十分不易。毛泽东同志身体力行带头示范，要求党的高级干部“先做学生，然后再做先生；先向下面干部请教，然后再下命令”。特别是在党即将赢得革命胜利、掌握国家政权的关键时刻，他及时提出“两个务必”的警示，告诫全党不要骄傲自满、居功自傲，使一代代共产党人始终保持同人民群众的密切联系。毛泽东同志广泛与各界人士真诚交往，从不摆领导者的架势，留下了许多尊老敬贤的佳话。中华人民共和国成立前后，他致信邀请民主人士蓝公武，到火车站迎接孙中山夫人宋庆龄，陪柳亚子在颐和园散步聊天，在中南海为国民党元老程潜划船，返回韶山时为父老乡亲逐桌敬酒，无不体现出谦恭有礼的宽广胸襟。细微之处见崇高。对于毛泽东同志的礼遇和关怀，很多人感佩不已。蓝公武曾对子女说，自己一生经历过几个朝代，接触过各类执政者，没有一位像毛泽东那样崇高伟大、礼贤下士，中国有了希望。

　　——言传身教，良好家风。艰苦朴素，严于律己。在俭与奢、公与私之间如何取舍，更照见一个人的品格修为。毛泽东同志一生俭朴，并将此视为修身齐家的一条基本原则。面对革命时期物资缺乏的极端艰苦条件，他只是平淡地说“好在苦惯了”。在到达延安采访的中外记者眼里，毛泽东朴实得和普通老百姓并无两样。革命胜利后，虽然条件好了，他仍然食不求精、居不求奢，永远保持劳动人民的质朴本色。从他的个人财务支出中，总能看到关于修补衣服、拖鞋等日用品的记录。今天，人们在湖南韶山毛泽东同志纪念馆参观时，还可以发现他的遗物大多都非常简陋粗糙。伟人也是凡人，同普通人一样有悲欢离合、儿女情长。但在毛泽东同志心中，家事再大也是小事。作为党和国家领导人，他向来坚决反对封建社会那种“一人得势，鸡犬升天”的裙带关系，并以严于律己的大公无私，来替代那种基于血缘和亲情、乡情的“小爱”与“自私”，对待亲友故旧一直坚持三条原则：恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。对生活有困难的亲友，他用自己的工资、稿费给予帮助，叮嘱他们不要给当地政府添麻烦，不能耍特权。如此从严管理亲属和不搞特权的态度，在世界各国领导人和他们的家庭中，也是很少见的。

　　以上五个方面，尽管不能囊括毛泽东同志的所有伟大之处，却也足以反映他的大情怀、大境界、大气魄，窥见其崇高的精神风范。正是通过严格的修身自省和思想改造，经过中国革命和建设实践的锤炼，毛泽东同志把真理力量内化为人格力量，从而攀登上人格境界的巅峰，深刻影响着中国共产党和中国人民的精神世界。马克思曾说：“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”毫无疑问，毛泽东同志就是这样的人。他的伟大人格风范构成了中国共产党人精神谱系中独具特色的重要组成部分，留给我们极其丰富的思想遗产和景仰不止的高峰。

　　三、学习伟人风范，担当民族大任

　　学习毛泽东同志的崇高精神风范，用毛泽东精神激励青少年成长，教育引导青少年努力成为担当民族复兴大任的时代新人，可以从以下几个方面进行：

　　第一，学习和传承毛泽东思想。毛泽东的思想是激励青少年成长的重要精神财富。通过学习毛泽东的生平事迹和精神品格，让青少年了解到他是如何领导中国人民走向独立和解放的，从而激发他们的爱国情怀和奋斗精神。要采取阅读毛泽东的著作、听取专家讲座、组织青少年参加各种形式的传统教育活动，深入了解毛泽东思想的核心内容和精神实质。要将毛泽东思想与当代青少年的思想实际相结合，引导青少年用毛泽东的眼光看待世界，用毛泽东的思维方法分析问题，用毛泽东的革命精神投身社会主义现代化建设。

　　第二，培养青少年的社会责任感和历史使命感。毛泽东一生都在为中国人民的解放事业和社会主义建设事业而奋斗。这种社会责任感和历史使命感，是激励青少年成长的重要因素。可以通过课堂教育、社会实践等方式，引导青少年关注国家大事和社会发展问题，积极投身社会公益事业和志愿服务活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。光有理想是没用的，必须有强壮的体魄作为基础才能干出一番事业。青少年正是身体成长的关键时期，要坚持锻炼强壮的体魄，培养无所畏惧的精神。毛泽东在《体育之研究》中提出：“体育之大效盖尤在此矣。夫体育之主旨，武勇也。武勇之目，若猛烈，若不畏，若敢为，若耐久，皆意志之事。”指出要注重日常体育锻炼，意志是人生事业的先驱。正是年轻时期锻炼的好体魄，为他以后战胜艰难险阻打下了良好的基础。

　　第三，激发青少年的创新精神和创造力。当代青少年是祖国发展和强大的生力军，青少年的发展事关中国梦的实现。当代青少年要把握好自己和祖国的前途，努力担当起应该担负起的责任。毛泽东的实践精神，即实事求是、理论联系实际的精神，是丰富青少年成长的重要榜样。要鼓励青少年勇于探索未知领域和创新思维方式，积极参加各种科技文化活动和创新创业大赛等实践活动，培养青少年的创新意识和实践能力。坚持理论联系实际的学习方法，用毛泽东提出“实事求是”的思想路线，鼓励青少年在学习中注重实践，解决实际问题，发展创新思维。通过实践，青少年可以学会如何将理论知识运用到实际生活中，解决实际问题。深入实践，更要求具备创新精神，科学发展的希望在创新，创新的希望在青少年。青少年最少保守的思想，最少框框的约束，最具有创新的潜能。千千万万青少年的创新实践，必将汇聚成推动科学发展的奔涌洪流。

　　第四，引导青少年树立正确的价值观和人生观。毛泽东的一生都在追求真理、追求进步、追求光明。要通过学习毛泽东为实现共产主义理想而不懈奋斗的事迹，培养青少年坚定的理想信念，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定信仰理想信念和追求真善美的人生目标。同时要注重培养青少年的道德品质和职业操守等方面的素质和能力水平，养成艰苦奋斗的作风，通过讲述毛泽东同志在革命和建设时期的艰苦奋斗故事，教育青少年珍惜来之不易的幸福生活，培养他们面对困难和挑战的勇气和毅力。

　　习近平总书记指出，“我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量”。毛泽东同志作为一代伟人，为党、国家和民族建立了彪炳史册的不朽功勋，同时凭借崇高的精神风范和人格魅力，赢得了人民的无比爱戴和敬佩。从毛泽东同志身上，可以领略到真理力量和人格力量的高度统一。他在光辉一生中所表现出的信仰坚定、意志坚强、好学务实、虚怀若谷、严于律己等品格风范，构筑起了中国共产党和中华民族的精神丰碑，永远激励鼓舞我们不断前行。