东北网鸡西10月13日电 记者(吴天雯 闫秋馥)鸡西市第十六中学是一所普通的农村中学，它以全新的办学理念和独特的管理方式，在发展农村教育方面，走出了十六中人自己的特色之路。

　　全新的办学理念

　　勤奋的十六中人在致力于多年的农村教育中，总结出了一个全新的办学理念。他们认为，先进的理念是事业进步和不断发展的航标，作为一所农村中学，它承载着为上级学校输送优秀学生和为当地农村培养合格建设者的双重任务。因此，树立正确的办学理念，是学校发展的重要基础。于是，他们围绕新课程改革，以注重学生发展、培养学生多方面能力为前提，确立了“立足农村，为农村培养实用型人才为目标，以教育科研为先导，努力提高教育教学质量，不求个个升学，但求人人成材，全面打造品牌学校”的办学理念，走出了一条“以发展科研来发展教师，以发展教师来发展学生，以发展学生来发展学校”的特色办学之路。

　　科学的人本管理

　　科学的管理方式，是事业发展进步的保证。几年来，十六中实施了“以人为本”的管理模式，强化了教师的服务意识，为该校的快速发展奠定了科学的管理基础。人本管理，就是在管理实践中，重视人的作用和发展，调动每个人的积极作用。他们以“教育管理以人为本，教学管理以学生为本，学校管理以教师为本”为原则，以每个人的发展为出发点，极大地调动了师生们工作学习的积极性。他们还加强对教师的专业化培训，努力提高教师的自身素质，促进了教育教学质量的提高和学生素质的提高。

　　近年来，学校还多方筹措资金，建起了微机室、舞蹈室、美术室、电子备课室，修建了篮球场、排球场和联合器械健身活动场，安装了大屏幕投影设备，购置了钢琴、铜管乐器、电视、VCD等，并充实了实验室设备，使学生的生物、物理、化学实验达到了国家要求的标准。这些硬件设施的投入，为师生的发展创造了广阔的空间。

　　新型的教学模式

　　十六中学于2003年被恒山区教育局确定为区级新课程改革实验校，他们从强化新一轮课程改革，努力提高教育教学质量着手，在新课改中取得长足的发展。

　　该校组织全体教师学习新课改的理念，指导教师认真领会“自主、合作、探究”的新型教学模式，从而使教师针对教学实际改进自己的教学方式。通过学习，教师们的思想得到了转变，从以教师为主体转变为以学生为主体，教师从讲授指导地位转到参与引导作用，十六中学在新课程改革中取得了丰硕的成果。在2003年全市首届教师课堂教学大赛中，恒山区5名参赛教师中，3名来自十六中学，并分别获得了一、二、三等奖的佳绩。其中该校孙淑芬老师的数学课获市级一等奖并在全市教学现场会上进行了观摩，深受省、市专家组的好评。2004年全省信息技术与学科整合现场会上，该校出了一节观摩课，这次大赛，十六中学是全市出课人数最多、获奖人数最多的一所学校。

　　成绩是努力换来的结果，十六中人经过不懈的努力与追求，在农村教学中树起了一面旗帜。教育教学是一项长期而艰巨的任务，谦虚的十六中人说，他们虽然取得了一点成绩，但与兄弟学校相比差距依然很大，但他们有信心，在这条漫长而坎坷的教学之路上，继续求索，不断创新。