东北网鸡西7月5日电 当研究人员解读我们的生命时，会发生什么？本期《科学》杂志重点探究社会科学家研究人类生命周期不同阶段所得出的新视点，新看法。其中有影响儿童发育因素、我们的政治观点和幸福观是如何随时间而发生改变的、人口统计学对平衡工作与家庭的作用等方面的文章。封面为生命周期图，标明对人生不同阶段特征的看法。

　　帮助孩子成长发展是每个社会最揪心的事情。何克曼认为美国在孩子教育经费上用得不明智，对上幼儿园前的孩子花钱太少，而当问题孩子花费昂贵又无效时，对“再教育”花费太多。虽然里克特还认为早期投资很关健，但她指出，即使生长在贫穷、混乱的南非的孩子也有可能成长为健康有用的社会人才。

　　人生重要的是什么？钱多不是最重要的，重要的是幸福和满意。事实上，普林斯顿大学的经济学家们发现，高收入者常常更加繁忙，休闲的时间也更少。比起低收入者，他们更加紧张，承受的压力更大。