东北网鸡西10月27日电 记者(顾晓梅)一17岁高二女生因期中考试成绩不佳，从宿舍5楼跳下，头部和内脏受到重创，生命垂危。她在遗书中写道：“这次考试，我又考砸了，我不想看到父亲您红着脸参加家长会，您就当没有我这个女儿吧……”

　　类似于上述遇到“问题”就想自杀的现象，被心理学家们称之为心理异常。一项全国中小学生心理抽样检测结果表明，约有30%的学生存在心理异常现象。有的地区测查，发现小学生的心理素质达到优秀的仅占8.6%。事实清楚地告诉我们，必须关注孩子的心理健康。

　　心理异常的孩子易产生自卑心理，最需要欣赏和鼓励。有一位孩子原来学习成绩很糟糕，但老师从来都是正面引导。他写的作文只要有一句写得好，就在班上读，让孩子感到自己还行；他母亲也没有给他过多的压力，努力地和教师密切配合，只要孩子取得一点点成绩就不断地予以肯定，“老师说你坐得住了，上课思想不开小差了”、“老师对你充满信心，说只要你细心些，一定会超过同桌”、“老师说你作业认真多了，读书也自觉，只要这样坚持下去，考上大学没问题”……孩子在鼓励中学会了自信。出人意料的是高中毕业后，这位原本“坏成绩”的孩子竟考取了清华大学。

　　家长和老师还应多多关注孩子的情绪变化和行为变化。一旦发现孩子想走“极端”的苗头，应及时给予心理疏导和抚慰。告诉孩子生命的意义和价值；让孩子明白“失败是成功之母”，要想取得成功，必须学会与困难和挫折作斗争；让孩子懂得人生的路很漫长，命运完全掌握在自己手中……