东北网鸡西7月13日电 毕业于黑龙江大学中文专业的李康，如今是黑龙江技师学院电工、钳工两个班级的班主任。她以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生，以“做一个好老师”、“做一名好班主任”，作为自己人生的追求目标。

　　记得新生刚报到的时候，由于学生军训强度较大，电工班的一位学生坚持不住了，偷偷地跑回了寝室。李康老师知道后，到寝室中与他聊天。交谈中，她了解到这位学生是单亲家庭，一直靠奶奶的微薄收入抚养他，经常是饥一顿饱一顿，因此，身体很是单薄。她鼓励学生：越是身体不好，越应该加强锻炼，假如能够坚持一定要把军训坚持下来，这是锻炼意志、增强体质的好机会，最好不要轻易放弃。假如确实不能坚持，你就休息一下，等体力恢复了再回到队伍当中。从那天起，她无微不至地关怀照顾着那位学生，陪他一起锻炼身体，使他的体质得到了提高，把军训坚持了下来。后来，那位学生告诉她：从来没有人像老师这样对他好过，他真的好感动。这或许是他能够坚持下来的动力吧!

　　每当学生生病，李康都会亲自去学生寝室看望，她坐在学生的床边摸摸他的头有无发烧；询问他吃没吃饭，如果没有，她会亲自为学生买饭、买罐头、打开水。记得那次，当李康老师亲手把买来的饭、罐头交给学生时，那位学生感动得哭了，说：“我常常惹老师生气，老师还这样对我，我真的对不起老师，以后我一定好好学习，听老师的话，不辜负老师的期望。”

　　李康老师曾经说过：只要班主任用“心”执着地去爱，所有的孩子都是可爱的，都是可塑的；只要老师以真情去创造积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，他们就能健康地成长。或许正是基于这种认识，李康从不放弃任何一个学生。班里有一位经常逃课的学生，李康主动地与他交起了朋友，经常与他谈人生、谈理想、谈责任。发现他有点滴进步，及时予以表扬鼓励，在潜移默化中，那位同学渐渐认识到他如果不好好学习，就对不起父母；没有一技之长，自己将来也不能立足于社会。自此，他努力学习，很少再让李康老师操心了。

　　李康老师把两个班学生的生日都记在日历本上，每当有学生过生日时，她都会亲自为同学送去两个鸡蛋，让班级其他同学为他唱生日歌。在端午节的时候，李康早上四点钟起来给每个学生系五彩线，还煮了十斤鸡蛋分发给每个同学，让他们感到，在学校与在家里并没有太大的差别。

　　李康，就是这样，时时处处关心着学生，事事为学生着想。难怪这位年轻的班主任被评为市级优秀教师!