东北网鸡西3月27日电 雷锋是一个至今驻留在许多人心中响亮而亲切的名字；雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富。时隔45年，中国社会已发生深刻变革，人们的思想观念也在不断更新。在青少年思想解放、个性张扬、盲目崇拜、“追星”成风的今天，学习雷锋、与时俱进地发扬雷锋精神尤具现实意义。

　　学生：“雷锋，有些遥远但不陌生”

　　你知道雷锋吗?你了解雷锋的故事吗?你参加过学雷锋活动吗?你所理解的雷锋精神是什么?……

　　“雷锋?我知道，不过离我们生活有点远。”

　　“雷锋?听老师说过。”

　　“雷锋，就是那个做好事不留名的人。”

　　“雷锋有钉子精神。”

　　“雷锋乐于助人。”

　　某市中小学生均表示知晓雷锋，尽管他们对雷锋的印象是模糊的，对雷锋精神的理解是浅显和零碎的。

　　一群三年级的小学生说，他们都是通过课外拓展阅读知道雷锋的，“雷锋爱做好事，别的就不太清楚了。”

　　老师：“学雷锋，引导方式要创新”

　　有着20年教龄的某老师坦言：如今在课堂上偶尔跟学生提及“雷锋”，台下总是一片暗笑。这种“格格不入”与“重智轻德”的教育现状有着某种暗合。特别是一些流于形式的“学雷锋”活动更易使学生反感与不买账。

　　“偶像选得好，对学生的成长推动不止一点点。”某资深老师认为，“雷锋精神是时代精神的体现，需要与时俱进；而通过学雷锋活动进行德育教育，同样需要与时俱进。只有掌握青少年的心理，借助他们喜闻乐见的方式开展教育活动，才不会让他们产生逆反心理。”

　　近年的一项调查结果显示，作为上世纪60年代人的偶像，雷锋与当红明星周杰伦一同入选了中学生“偶像榜”。出乎意料的结果，也折射出中学生对“雷锋精神”的高度认同。通过正确的引导与教育，雷锋依然可以继续成为当代青少年的偶像。

　　家长：“雷锋精神，好品质培养的起点”

　　某家长说：女儿上小小学二年级，自己虽从没给女儿讲过雷锋的故事，但从女儿上幼儿园开始，自己就一直有意识地带女儿参加或参与发起各种有意义的社会活动，诸如爱心捐赠、爱心PARTY等等。通过这些活动，孩子不仅学会了与他人和谐相处，学会了分享，学会了关心他人、帮助他人，还培养了一颗关爱、仁善、感恩的心，而这些品质都将是孩子成长路途中最宝贵、最值得珍藏的。

　　“这些都是我对新时代雷锋精神的理解!”这位妈妈感叹道：“无论一个人年龄长幼、能力大小，身边总有你能帮助的人，行动起来、坚持去做最重要。帮助他人，快乐自己。我能感受到女儿在每一次善举中收获的开心和快乐，这是我作为家长深感欣慰的。”

　　阳春三月，“向雷锋同志学习”的声音乘着春风在我们耳畔再次响起，带给我们热议、深思，更带给我们滋养精神世界的丰沛而温煦的雨露。让我们大家积极行动起来，重新诠释雷锋精神，重新探索践行雷锋精神的有效方式，让“雷锋”走进我们的生活，让雷锋精神伴随孩子成长的每一天。