东北网鸡西9月18日电 这两天因为要月考，鸡西市一中高二·17班的李猛，又感觉到了压力，他又开始了与老师的谈话交流，以此来缓解紧张心理。从高一开始，这个家庭贫困、学习突出，但心理压力大的学生，就与语文老师苏健建立起了不是母子胜似母子的情谊。通过苏健的帮助，李猛逐渐地建立起了学习自信心，安下心来认真学习。像李猛一样，在25年的教学生涯中，苏健不知为多少学生倾注了自己的心血和关爱。

　　在苏健的师德字典里学生没有差别，只有需要，需要老师的教导，需要老师的关心与呵护。尤其是对那些思想上、学习上、生活上有困难的学生，更应竭尽所能，帮助他们走向成功。有一位家庭非常贫困的女生，母亲没有工作，全家人的生活就靠父亲在劳务市场打工维持，因交不起学费，弟弟早已辍学，高一下学期，父母又因学费问题，想让这个女生退学。面对这种情况，苏健积极向学校反映，帮她减免学费；又发动全班同学帮助她。并向她伸出援助之手，资助她生活费用直到毕业，最多时一次就资助她1800元。在学校、老师和同学们的共同帮助下，这个同学顺利地完成了学业，考上了师范大学。在回来看望老师的时候，她动情地说：“苏老师，您给予我的帮助，会温暖我的一生。我也要像您一样，去关心那些贫困的学生。不让家庭的贫困影响他们的未来。”

　　“作为老师，在教给学生知识的同时，有责任培养他们的爱心，让他们懂得帮助别人”，苏健一直以这句话为目标，培养学生的感恩、关爱思想。她抓住各种机会对学生进行教育，20多年来，她所教过的班集体最受关注的就是贫困生，除学校为他们免去的费用外，其他都是苏健和学生们帮助解决的。大家在买食品时，也会想着给贫困生带一份。每次捐款活动，全班都积极踊跃参加，同学们还自发地组织这样的活动，为特困生，为生病同学，为希望工程捐款。

　　苏健还特别愿意与学生进行思想上的沟通，下课时只要她在讲台前一坐，学生们就会围上来，你一言我一语与老师谈天说地，这样的做法不仅融洽了师生间的情谊，也促进了学生们学习的热情。

　　教书育人结硕果，苏健先后被评为鸡西市“三育人”先进个人、“全国师德先进个人”、黑龙江省师德先进个人及省级优秀班主任等荣誉称号。