鸡东县第五中学重视对广大师生进行“两史”教育，积极开展相关活动，把其作为德育工作的重要内容和载体。通过对广大师生进行中国近代史、现代史和国情教育，培养教师学生的民族精神、爱国主义精神。让师生爱党爱国、热爱社会主义、热爱人民、热爱家乡，立志做社会主义事业的建设者和接班人，为共产主义事业而奋斗。

图为：五四表彰仪式

图为：主题班会活动

　　一、加强领导，建立“两史”教育引领机制

　　成立教育工作领导小组，强化“两史”教育师资队伍建设，落实人人抓德育的责任，完善“两史”教育制度，形成常态化机制，保证了“两史”教育科学规范有序的开展。校领导班子率先垂范带头备课和教学，既带头学习又带头实践，广大教职员工积极参与其中。在制度和表率作用的引领下，党支部、校委会、党员大会、教职工大会、政治学习都将“两史”教育贯穿其中，坚持不懈。

图为：军训走进军营

图为：重温入团誓词

　　二、立足课堂，强化“两史”教育主阵地

　　坚持把课堂教学作为“两史”教育主渠道，积极推进党史、国史“进头脑、进教材、进课堂”。把主题教育、爱党爱国教育、社会主义核心价值观、中国梦、“三爱三节”教育和中华优秀传统文化教育相互结合，融入教育教学全过程。在各科教材中，鼓励教师充分挖掘各科教材的“两史”内涵，发挥各科教学的教育性，思想政治课、历史课的主阵地作用。在政治课历史课《中国共产党执政地位的确立》、《世界反法西斯战争胜利》等课堂教学中，教育学生中国共产党领导和执政地位的确立，是历史和人民的选择，广大青年学生要爱党爱国积极向党组织靠拢。坚持主题教育引领知识教育，改进教育教学方法，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习、情感培养和行为养成相统一，结合专业特点和岗位工作要求，寓教育于教学内容和教学过程中。把渗透德育教育作为对课堂教学评定的重要标准。

图为：清明节祭扫烈士墓活动

图为：一二、九系列活动

　　三、以育德为根本，活化“两史”教育载体

　　积极开展丰富多彩的校园校外实践活动：学雷锋活动、清明节祭扫烈士墓、五四表彰、毕业式成人礼、新生军训、开学典礼、“中华魂”主题读书活动、红歌大合唱比赛、观看爱国主义主题影片、文明校园创建、演讲比赛、党史知识竞赛、向国旗献礼活动、入团仪式、纪念“12.9”系列活动、志愿者服务等活动。通过活动不仅培养学生的爱党爱国的品德情操，更激发学生的参与欲、上进心、和谐力，使学校和班级呈现出一个和谐、团结、人人追求向上的优秀集体。组织观看CCTV1 “开学第一课”,《最美孝心少年》颁奖，观看中央电视台《光辉的历程1921-2017》纪录片，组织学生写观后感。规范学校升降旗制度，注重国旗下讲话的实效性，充分发挥升旗仪式的教育作用。组织高一新生军训活动，参观军营活动。结合学雷锋纪念日、清明节、5.4青年节、9.3抗日战争胜利日、10.1国庆节、12.9运动、南京大屠杀纪念日等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育。