2016年10月，徐宝山从虎林市宝东中学光荣退休。人回家了，心里却念念不忘学校的孩子们，没几天，他就待不住了，回到学校担起了关心下一代工作。

　　2018年6月的一天，宝东中学周转楼中热闹非凡，住宿生们都聚在值班室中，谈笑风生，原来是退休老教师徐宝山来看望大家了，望着一张张熟悉的面孔，徐老师心里有说不出的高兴，学生望着那慈祥的笑容，似乎又回到了从前。

　　初四一班的于佳伟同学挤到前面，紧紧地拉着徐老师的手，亲切地说了声“爷爷，你来了”，徐老师摸了摸他的头，亲切地说：“快让爷爷看看，是不是又长高了，过几天就中考了，准备好了吗？”看着“爷孙”俩这亲热劲儿，知情人都勾起那段难忘的记忆。

　　刚上初中时，于佳伟个子瘦小，学习基础差，不爱与同学交流，较为自卑，有一天与班级的一名女生发生了冲突，当时正好是徐老师当班，他被徐老师叫到了值班室，心想肯定得挨一顿批评。意外的是徐老师闭口不谈“冲突”，而是和颜悦色地给他讲了一段老红军团结友爱的故事。听完故事，他羞愧地低下了头。从沟通中，徐老师发现孩子有心理障碍，便开始加以输导，从此于佳伟便成了徐老师“特别”关注的潜能生。一有时间，就找于佳伟聊家常，唠班级发生的事。慢慢的，于佳伟的话开始多了起来，无论多少对错，徐老师总是认真倾听着、鼓励着，同时把人生的哲理潜移默化地滋润给孩子。慢慢的，于佳伟变得爱说爱笑了，徐老师也走进了这个孩子的心里。一天，孩子怯生生地来到徐老师面前：“老师，您能不能做我的爷爷呀？”徐老师一愣，望着孩子渴望的眼神，徐老师含着泪水一口答应下来，从此师生二人开始以“爷孙”相称。

　　从事关心下一代工作以后，徐老师更加关心孩子们的教育和成长。他千方百计走进孩子们的心灵，演绎人间真爱。有的学生反映与老师磨擦留下阴影，有的学生觉得同学之间难以相处，有的学生出现辍学、早恋等现像……孩子们都想和徐老师倾诉，经过徐老师的一番疏导，他们个个思想进步，积极向上，在学习上也异常用功。有一名女生，父亲多次再婚，长期感情不和，她在家找不到温暖，于是开始放纵自己，谈情说爱，上课捣乱，上网玩游戏，学习成绩巨降。经常遭到简单粗暴父亲的痛打，父女、母女之间的感情越搞越僵。徐老师和孩子、家长反复沟通，又拉着任课老师“齐抓共管”。孩子的父母醒悟了，孩子也奋起直追，顺利考上了高中。

　　每逢节日，徐老师最放心不下那些留守孩子和单亲家庭。哪个孩子有难处，他准会出现在身边，帮钱、帮物，排忧解难。

　　他当过“赤脚医生”，常常为学生量体温，测血压，为他们提建议，为困境学生送温暖，献爱心。

　　徐宝山老师以饱满的热情和强烈的事业心，谱写了一曲又一曲动人的夕阳颂歌，为祖国的花朵在阳光下绽放，默默地挥洒着心血和汗水(宝东中学教师 王云秀)。