今年春天，虎林市迎春学校学生思铭因母亲生病入院手术被外公接到家里照顾，致使从小失去父爱的他突然失去约束，养成了熬夜玩手机、早上睡不醒、抗拒上课的坏习惯。甚至外公也认为孩子不爱学习就回家务农，导致其差点辍学。

　　而他的班主任却坚守“孩子小不懂学习的重要，作为教师必须加以引导，不能让他长大了后悔”这一信念，想方设法让孩子回到课堂。每天放学后，她都会到思铭家中义务为他辅导落下的课程，周末叫上两三个学生陪伴其爬山减压，并利用课余时间积极和思铭的监护人沟通，强调孩子上学的重要性。

　　就这样，孩子的心扉被一点点打开。秋季新学期，思铭回到了课堂。而这位不放弃每个孩子“眼中有光、灵魂有爱、心怀敬畏”的“提灯者”就是迎春学校的优秀教师陆凌玉。

　　今年31岁的陆凌玉，2011年从天津中医药大学汉语言文学专业毕业后就职于虎林市迎春学校(原八五四农场学校)。“我希望教过的孩子都能做一个健康快乐、内心丰盈的人。因此我不但注重知识的传授，更注重培养学生能力。”秉承这一执教理念，陆凌玉的课堂创新不断，教育总是春风化雨。

　　“快坐好，别说话了，一会陆老师来就可以玩古诗游戏啦！”这是陆凌玉所教班级每节课前的学生对话。在迎春学校“课前五分钟，分享共成长”教学理念倡导下，她把课前5分钟定位为古诗词游戏，内容包括飞花令、填字拼图等，她的课堂上常常洋溢着快乐的学习氛围。在一次给八年级上的古诗公开课上，其他教师吃惊地发现，以前陆凌玉班级里那些上课睡觉、不喜欢听讲的学生都认真听讲了，甚至可以仿写出精彩的诗歌。

　　别看陆凌玉年轻，可作为教育世家中的第三代教师，她从小耳濡目染，不仅饱含教育热情还学会很多巧妙的管理方法。在接手新班级的时候，她面临一个挑战——年级组最活跃的学生，还有个别大脑发育迟缓的学生都在其中，且班级成绩垫底，课上课下纪律也多次被任课老师反馈……她没有退缩，反而暗下决心，一定要逆风翻盘。

　　每天早来晚走已是常态，转化潜能生和培养班干部是她的两个法宝，不光抓语文，班级所有科目她都帮着监管。学生因为上网课偷懒，不交作业，她就耐心地打电话，联系学生、家长，直到当天的学习任务完成。本着“让每个学生成长”的原则，她不计时间的付出。辛勤的汗水终于浇灌出最甜美的花。从第二学期开始，年级组第一名就成为班级的常态，课堂学习氛围得到显著改善。

　　通过5年的历练，陆凌玉已成为带班经验丰富的优秀班主任了。2019年，她被评为虎林市优秀班主任，所带的班级无论是卫生、纪律还是成绩都是年级第一，她本人深得学生喜欢和家长信任，班级学生多次获得表彰和荣誉，为校争光。

　　“德高为师，身正为范”。作为一名年轻教师，陆凌玉始终身先士卒做学生典范。今年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，作为班主任，她既是班级联络员，又担任网格员，实时统计班级学生及家长所在位置，同时又是网课“主播员”。虽是一名入党积极分子，但她时刻以共产党员的标准要求自己，主动拿起笔、端起相机，与志愿者们共同出入火车站、小区卡口，实时报道学校防疫工作开展情况，刊发了30余篇各平台稿件。她用勇敢为成长中的学生们上了生动的一课。

　　（记者 陈敏）