东北网鸡西10月22日讯 两年前，校领导决定由她担任和平小学五年一班的班主任。当时曾有人质疑：一个从矿山学校转来不久的年轻教师，带一个优秀班级，能保持住班级现有的成绩吗？能有新的突破吗？而两年后的今天，人们对她竖起大拇指：李慧杰好样的！

　　李慧杰生在矿山，长在矿山，矿山特殊的环境让她具有一种坚韧、不服输的性格。1995年，李慧杰以优异的成绩告别了母校———矿务局师范学校，回到家乡二道河子矿，成为一名小学教师，在那里，她一干就是11年。李慧杰深深地懂得：教书育人是教师的天职，育人过程绝不是简单的说教，更不是粗暴，而只能用爱心、责任心，靠教师的表率作用去滋润和塑造学生心灵。李慧杰到矿第二小学工作后，接的第二个班是学校出名的差班。学生学习差、纪律更差，大部分学生上课不专心听讲，再加上有几个淘气的学生捣乱，有时课都无法正常讲下去。但对这一切李慧杰并没有灰心失望，她暗下决心，要用爱心去感化每一个“差生”。课余时间里，家访成了李慧杰几乎天天要做的一件事儿。一次不成功，二次、三次……每次家访她给家长和学生的不是“状纸”，而是鼓励和希望，学生终于感到了李老师的真诚与爱心，逆反心理消除了，还把她当成自己的好朋友，主动提意见、建议。在二道河子矿第二小学的11年里，李慧杰带了多个差班，在她的精心管理下，最终都成为优秀班级，学生们也取得了很大的进步。由于各方面表现出色，李慧杰于2004年光荣地加入了中国共产党。

　　2006年，李慧杰调入市和平小学。这里的老师可谓是个个优秀。面对新环境，李慧杰真切地感受到了一股巨大的压力。她暗下决心，要通过刻苦学习来提高自己。她给自己提出要求，每天业余时间读书2小时，在短时间内，必须赶上学校的优秀教师。至此，各类教育方面的书籍出现在李慧杰的手上、办公桌上，学校放学了，办公室里依然会有她读书的身影。一番苦读，李慧杰的业务水平得到迅速提高，也得到了校领导和老师的认可。

　　2007年，校领导决定李慧杰任五年一班班主任。刚一接过这个班级，她就把全身心都扑在了学生身上，早上6点多钟，班级里还没来一个学生，就出现了她的身影；晚上5点多，她还在班级里不停地忙碌着。接过班级不久，细心的李慧杰发现,班里有几名学生习惯不太好。许梦桐年龄比其他同学小，作业写得慢，经常完不成课堂作业，家长也很着急。李慧杰就利用放学时间为她义务补课。许梦桐的父母工作忙，有时无法正点接孩子，李慧杰就把她带到家里吃晚饭、写作业，几个月下来，许梦桐的学习成绩赶上来了，慢性子也改变了。作为班主任，李慧杰从不把眼光盯在学生的缺点上，而是及时发现学生的优点，对他们多鼓励。张止赫是一个很有个性的同学，课堂上，经常与老师顶嘴。为了帮助他改掉缺点，李慧杰不是一味的对他进行批评，而是主动去发现他的优点，找出他的长处。李慧杰发现张止赫喜爱音乐，而且有主持人的风范，就多次给他创造机会进行展示。慢慢地，张止赫不但改变了不好的习惯，还成为了一名全面发展的优秀学生。

　　有付出，总有回报。经过李慧杰不懈的努力，两年来，五年一班在学校的各项评比中，始终保持领先，2007、2008年，连续两年被学校评为优秀少先中队。李慧杰本人也被评为市级优秀教师。