15日，浙江省教育考试院就媒体报道的《浙江高考航模加分者被指多来自权势家庭》正式回应：“我们测试的目的不是验证运动员证书的真伪，而是验证其体育水平和运动能力是否达到高考加分的标准。至于加分者的家庭背景并不在我们的验证范围之内。”该院也指出，根据往年的情况来看，也有个别考生因投诉举报被查实而取消加分资格的。
应该说，高考加分的初衷是明确的，即通过给在某些方面有特长的学生加分来推进素质教育。令人遗憾的是，当前不少地方的高考加分政策却成了权贵们的盛宴，以致社会上要求取消高考加分政策的声音一浪高过一浪。
面对质疑，此次浙江省教育考试院能及时回应媒体的报道，应该体现一种进步，不过笔者对这种隔靴搔痒式的回应却不敢恭维，甚至认为可能有越描越黑的副作用。
俗话说得好，不做亏心事，不怕鬼敲门。笔者认为：要消除大家的疑虑，当务之急就是教育部门更应该阳光操作，即既要对符合体育类加分政策的所有考生进行省级统一测试认定，又要对符合条件加分的学生进行公示，接受社会监督，不能以“加分者的家庭背景并不在我们的验证范围之内”来搪塞。更让人不能理解的是，既然有部分学生未通过测试，就应该取消加分资格，为什么还在今年高考后一周让那些未通过测试的考生参加第二次测试呢？难怪有网友留言说：“看到这样的解释，还有什么诚信，根本是不要脸。”
恢复高考30多年的实事证明：在任何情况下，高考的公正都是第一位的，这也是选拔优秀人才的重要途径。只有建立相应的评审监督机制，让加分行为接受广泛的监督，才能真正做到加分考生名副其实，普通考生心服口服。否则就是对其他考生权益的一种极大伤害，更破坏了高考的公正性，同时也滋生了腐败。真心期待各地在高考加分政策上能阳光操作，主动接受监督，同时，加大对高考加分造假处罚力度，不给哪些喜欢捞荣誉的人可趁之机，不让类似的“水货”再次成为教育优胜者，不让哪些道德一般、甚至有不良行为的学生还成为省、市“三好”学生。
